Neuropsicologia Infantil

<div class="row product-info"> <div id="data-info-libro" class="col-xs-12 col-md-9 padding-0 padding-sides-responsive"> <div class="info-libro"> <div class="datos position-relative"> <div class="descripcionBreve margin-top-20"> <p class="font-weight-light font-size-small color-text">Sección I. Fundamentos de neuropsicología infantil1 Neuropsicología infantil. Definición, objetivos y aplicaciones2 Desarrollo ontogenético del sistema nervioso central3 Etiología y clínica del daño cerebral temprano4 Atención temprana y otros dispositivos especializados en la infanciaSección II. Factores biológicos de alto riesgo5 Prematuridad6 Cardiopatía congénitaSección III. Trastornos del neurodesarrolloMalformaciones estructurales7 Agenesia del cuerpo callosoEpilepsia infantil y síndromes epilépticos8 Epilepsia infantil9 Síndrome de West10 Cirugía de la epilepsia infantilTrastornos neuromotores11 Parálisis cerebral infantil 133Algo más que un trastorno motorR. Carrillo de Albornoz Morales y R. Cubillo CoboTrastornos genéticos12 Síndrome de Down 151Tres son multitudI. Candel Gil y C. Sáez Zea13 Síndrome del cromosoma X frágil14 Síndrome de Williams15 Síndrome de Angelman16 Neurofibromatosis de tipo 1Trastornos del lenguaje17 Emergencia tardía del lenguaje18 Trastorno fonológico-sintáctico del lenguaje19 Trastorno pragmático del lenguajeAutismo y trastornos del espectro autista20 Trastornos del espectro autista21 Autismo22 Síndrome de Asperger23 Síndrome de Asperger en la escuelaTrastorno por déficit de atención con hiperactividad24 Neurobiología y neuropsicología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad25 Farmacología del trastorno por déficit de atención con hiperactividadDiscapacidad intelectual26 Trastorno del desarrollo intelectual27 Psicopatología comórbida en las alteraciones del neurodesarrolloSección IV. Daño cerebral adquirido28 Traumatismo craneoencefálico29 Tumor cerebral infantilSección V. La neuropsicología infantil en el ámbito educativo.Dificultades de aprendizaje y sobredotación30 La neuropsicología infantil y sus implicaciones en la respuesta educativa al alumnado con dificultades de aprendizaje31 Dislexia del desarrollo32 Trastorno de la expresión escrita33 Discalculia34 Trastorno del aprendizaje no verbal 35 Niños superdotadosBibliografía general Índice analítico</p> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="row grilla-productos"> <div class="col-xs-12 relacionados-agotado"> </div> </div> <div id="reviews-header" class="row reviews-header"> <div class="tab-tab tab-opinionesLibro col col-xs-12 col-md-4 active" data-tab="contenido-opinionesLibro"> <div class=""> </div> </div> </div>